Konsep Belajar Konstruktivisme
Pandangan Konstruktivisme tentang
Belajar
Salah
satu prinsip psikologi pendidikan adalah bahwa guru tidak begitu saja
memberikan pengetahuan kepada siswa, tetapi siswalah yang harus aktif membangun
pengetahuan dalam pikiran mereka sendiri.
Pendekatan
konstruktivistik dalam belajar dan pembelajaran didasarkan pada perpaduan antara
beberapa penelitian dalam psikologi kognitif dan psikologi sosial, sebagaimana
teknik-teknik dalam modifikasi perilaku yang didasarkan pada teori operant
conditioning dalam psikologi behavioral.
Akar Sejarah Konstruktivisme
Revolusi
konstruktivisme mempunyai akar yang kuat dalam sejarah pendidikan. Perkembangan
konstruktivisme dalam belajar tidak terlepas dari usaha keras Jean Piaget dan
Vygotsky. Kedua tokoh ini menekankan bahwa perubahan kognitif kearah
perkembangan terjadi ketika konsep-konsep yang sebelumnya sudah ada mulai
bergeser karena ada sebuah informasi baru yang diterima melalui proses
ketidakseimbangan (dissequilibrium).
Comments
Post a comment